Проект
Критерии оценки и показатели деятельности преподавателей профессионального цикла и мастеров производственного обучения образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, аттестуемых на соответствие заявленной квалификационной категории
Критерии	Показатели деятельности
педагогов, претендующих на первую квалификационную категорию	
Владение современными образовательными технологиями и  методиками и эффективное применение их в практической деятельности	Участие в профессиональных конкурсах различного уровня, научно-практических конференциях,  проведено мастер-классов, педагогических мастерских и т.д. за последние 5 лет  (указать, где когда, тема выступления).
Размещение материалов педагога на образовательных сайтах.
Прохождение стажировки за последние 5 лет, наличие производственного разряда	
Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	Совершенствование и обновление учебно-методического комплекса в соответствии с модернизацией профессионального образования:
- количество методических разработок, пособий, электронных ресурсов за последние 5 лет(зарегистрированных, прошедших внешнюю экспертизу)
- количество публикаций (где, когда за последние 5 лет).
- наличие наград за последние 5 лет, почетных званий, ученых степеней
 - наличие положительной оценки деятельности по итогам процедур аккредитации образовательного учреждения
- распространение собственного опыта по использованию современных технологий и методов обучения и воспитания в образовательном учреждении, в  территории за 5 лет (авторские семинары, методические рекомендации для коллег, т.д.)	
Стабильные результаты освоения  обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте  Российской Федера-ции
	Качество подготовки выпускников – показатели выше средних по региону:
- доля выпускников, устроившихся на работу в соответствии с полученной профессией, специальностью (за последние 3 года) ; 
-результативность освоения обучающимися программ преподаваемых дисциплин (итоговая аттестация, ЕГЭ);
- обучающиеся участники и призеры конкурсов профессионального мастерства, олимпиад ( за последние 5 лет);
- участие в обучающихся и педагога в проектной деятельности (название проекта, уровень проекта, результат)	
Критерии	Показатели деятельности
педагогов, претендующих на высшую квалификационную категорию	
Владение современными образовательными технологиями и  методиками и эффективное применение их в практической деятельности	Призер, победитель конкурсов профессионального мастерства регионального, федерального, международного уровня, участник научно-практических конференций, круглых столов, проведено мастер-классов, педагогических мастерских и т.д. за последние 5 лет  (указать, где когда, результат, тема выступления).
Размещение материалов педагога на образовательных сайтах.
Прохождение стажировки за последние 5 лет, наличие производственного разряда на 1-2 выше выпускаемого.	
Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания	Совершенствование и обновление учебно-методического комплекса в соответствии с модернизацией профессионального образования:
- количество методических разработок, пособий, электронных ресурсов за последние 5 лет (зарегистрированных, прошедших внешнюю экспертизу)
- количество публикаций (где, когда за последние 5 лет);
- наличие положительной оценки деятельности по итогам процедур аккредитации образовательного учреждения
- распространение собственного опыта по использованию современных технологий и методов обучения и воспитания на уровне региона, Российской Федерации за 5 лет (авторские семинары, методические рекомендации для коллег, т.д.)
	
Стабильные результаты освоения  обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте  Российской Федера-ции
	Качество подготовки выпускников – показатели выше средних по региону:
- доля выпускников, устроившихся на работу в соответствии с полученной профессией, специальностью (за последние 3 года); 
-результативность освоения обучающимися программ преподаваемых дисциплин (итоговая аттестация, ЕГЭ);
- обучающиеся призеры и победители конкурсов профессионального мастерства, олимпиад федерального, международного уровня   ( за последние 5 лет);
- участие обучающихся и педагога в исследовательской, экспериментальной деятельности (приказ, программа, результат)